Dit boek is geschreven als aanvulling en uitbreiding van de methode ‘Ervaar het maar’.
De uitgangspunten van de methode zijn natuurlijk hetzelfde en worden in deze aanvulling kort besproken. In de praktijk blijkt dat er behoefte is aan een aanvulling met name gericht op jongeren en volwassenen. Hun dagprogramma ziet er anders uit en is meer gericht op het stimuleren van zelfstandigheid. Daarom worden vaardigheden als koken, tuinieren en huishoudelijke activiteiten aangeboden om mensen de kans te bieden ook aan deze dagelijkse bezigheden deel te nemen. In de praktijk is het niet altijd eenvoudig om mensen met een ernstige (meervoudige) verstandelijke beperking tijdens deze activiteiten een zinvol aandeel te geven. Dit boek is bedoeld om een aantal handvatten hiervoor te geven. Bij de verschillende activiteiten wordt de manier van aanbieden gerelateerd aan de ervaringsordening en het communicatieniveau van de ander. Zoals gebruikelijk bij de methode ‘Ervaar het maar’ wordt bij aanvang van de activiteit altijd geobserveerd welk deel van ervaringsordening op dat moment dominant is en hoe het communicatieniveau op dat moment is, zodat de manier van aanbieden hierop afgestemd kan worden.